Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.93 KB, 4 trang )
Tơi đi học – Hồn cảnh sáng tác, Dàn ý phân tích tác phẩmTơi đi học
I. Đơi nét về tác giả Thanh Tịnh
– Thanh Tịnh (1911 – 1988), tên khai sinh là Trần Văn Ninh
– Quê quán: xóm Gia Lạc, ven sơng Hương, ngoại ơ thành phố Huế- Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác:
+ Năm 1936, Thanh Tịnh cho xuất bản tập thơ Hận chiến trường
+ Năm 1941, hai bài thơ ơng sáng tác “Mịn mỏi” và “Tơ trời với tơ lịng” đượcHồi Thanh – Hồi Chân giới thiệu trong Thi nhân Việt Nam (1942)
+ Năm 1945, ông tham gia phụ trách rồi làm Chủ nhiệm tạp chí Văn nghệ qnđội.Bạn đang xem: Hoàn cảnh sáng tác của văn bản tôi đi học
+ Ơng được tặng giải thưởng nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2007
+ Những tác phẩm tiêu biểu: Quê mẹ, Ngậm ngải tìm trầm, Những giọt nướcbiển…
– Phong cách sáng tác:
+ Những sáng tác của Thanh Tịnh tốt lên vẻ đằm thắm, tình cảm trong trẻo,êm dịu
II. Đôi nét về tác phẩm: Tôi đi học1. Hồn cảnh sáng tác tác phẩm
– “Tơi đi học” là truyện ngắn in trong tập Quê mẹ, xuất bản năm 19412. Bố cục
– Phần 1: Từ đầu văn bản đến “…. lướt ngang trên ngọn núi.”: Tâm trạng, cảmxúc của nhân vật “tôi” trên đường từ nhà tới trường.
Bạn đang xem: Hoàn cảnh sáng tác tôi đi học
(2)
– Phần 3: Còn lại: Dòng tâm trạng, cảm xúc của nhân vật tôi khi bước vào lớphọc và bắt đầu tiết học mới.
3. Giá trị nội dung
– Trong cuộc đời mỗi chúng ta, kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò, nhất là buổitựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi. Thanh Tịnh đã diễn tả tinh tếcảm xúc này qua dòng cảm nghĩ trong trẻo của nhân vật “tôi” về những kỉ niệmngày đầu tiên đi học
4. Giá trị nghệ thuật
– Miêu tả tinh tế, chân thật diễn biến tâm trạng của ngày đầu tiên đi học.
– Sử dụng ngôn ngữ giàu yếu tố biểu cảm, hình ảnh so sánh độc đáo ghi lạidịng liên tưởng, hồi tưởng của nhân vật tôi.
– Giọng điệu trữ tình, trong sáng.
III. Dàn ý phân tích tác phẩm: Tơi đi họcI. Mở bài
– Giới thiệu đôi nét về tác giả Thanh Tịnh: Nhà văn với những sáng tác toát lênvẻ đẹp đằm thắm, tình cảm êm dịu, trong trẻo.
Xem thêm: Giải Thích Ý Nghĩa Của Các Thành Ngữ Ông Nói Gà Bà Nói Vịt, Giải Thích Thành Ngữ Ông Nói Gà Bà Nói Vịt
– Vài nét về văn bản “Tôi đi học”: in trong tập “Quê mẹ”, xuất bản 1941, kể lạinhững kỉ niệm và cảm xúc của nhân vật “tôi” trong buổi tựu trường đầu tiênII. Thân bài
1. Cơ sở để nhân vật tơi có những liên tưởng về ngày đầu tiên đi học của mình- Biến chuyển của cảnh vật sang thu: Cuối thu, thời điểm tựu trường, cảnh thiênnhiên với lá rụng nhiều, mây bàng bạc khiến lòng người nhẹ nhàng mà bồi hồinhớ lại
– Hình ảnh những em bé núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường,…⇒gợi nhớ, cơ sở liên tưởng tương đồng tự nhiên
2. Những hồi tưởng của nhân vật tôi
(3)
– Cảnh vật, con đường vốn rất quen nhưng lần này cảm thấy lạ.
– Tự cảm thấy có sự thay đổi lớn trong lịng mình, cảm thấy trang trọng, đứngđắn hơn.
– Bỡ ngỡ, lúng túng
⇒ Từ ngữ gợi tả, nghệ thuật so sánh, chọn lọc chi tiết tiêu biểu, cụ thể: tâmtrạng bỡ ngỡ của “tôi” trong bổi tựu trường đầu tiên
b. Khi đứng giữa sân trường và nghe gọi tên vào lớp học
– Khơng khí của ngày hội tựu trường: náo nức, vui vẻ nhưng cũng rất trangtrọng.
– Cảm thấy nhỏ bé so với trường, lo sợ vẩn vơ.- Hồi hộp, lo sợ chờ nghe gọi tên mình.
– Khi sắp vào lớp học thì lo sợ, bật khóc
⇒ Diễn tả sinh động tâm trạng của nhân vật “tôi” với từng cung bậc, cảm xúc,có nhiều trạng thái cảm xúc đối lập, tâm trạng phức tạp
c. Khi ngồi trong lớp học
– Cảm thấy vừa xa lạ, vừa gần gũi với mọi vật, với nguời bạn ngồi bên …+ Làm quen, tìm hiểu phịng học, bàn ghế, … thấy quyến luyến.⇒
⇒ Tâm trạng, cảm giác của nv “tôi” khi ngồi trong lớp học, đón nhận giờ họcđầu tiên hợp tự nhiên, sinh động, hấp dẫn.
3. Hình ảnh những người lớn
– Ơng đốc: hình ảnh một người thầy, một người lãnh đạo rất hiểu tâm lý trẻ,hiền từ, bao dung …
– Thầy giáo trẻ vui vẻ, giàu lòng yêu thương
(4)
III. Kết bài
– Khẳng định lại những nét tiêu biểu về nghệ thuật làm nên thành cơng củađoạn trích: Miêu tả tinh tế, chân thật diễn biến tâm trạng, ngơn ngữ giàu yếu tốbiểu cảm, hình ảnh so sánh độc đáo và giọng điệu trữ tình, trong sáng.
– Đoạn trích ngắn gọn nhưng để lại trong lịng người bao niềm bồi hồi, xúcđộng khi nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8
Tài liệu liên quan
Phương hướng thực hiện công tác hạch toán và quản lý Nguồn vốn chủ sở hữu tại công ty Vinafco khi chuyển sang công ty cổ phần.DOC 101 855 2
Phương hướng thực hiện công tác hạch toán và quản lý nguồn vốn chủ sở hữu tại công ty Vinafco khi chuyển sang công ty cổ phần 102 632 0
Tài liệu Luận văn – Hoàn thiện công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty cổ phần may Thăng Long pdf 79 337 0
Tài liệu Luận văn – Hoàn thiện công tác hạch toán nguyên vật liệu với việc nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu tại công ty truyền tải điện I ppt 81 417 0
Tài liệu Luận văn – Hoàn thiện công tác hạch toán nguyên vật liệu với việc tăng cường hiệu quả sử dụng nguyên vật liệu Công ty cơ khí oto 1-5 docx 70 324 0