Soạn bài: Đối thoại và độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự (ngắn nhất)
I, Tìm hiểu yếu tố độc thoại, đối thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
Câu 1 (trang 177 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
Đọc văn bản
Câu 2 (trang 177 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
a) Trong ba câu đầu là lời thoại của những người phụ nữ tản cư đang nói chuyện với nhau về làng chợ Dầu
– Trong cuộc đối thoại có ít nhất hai người trong cuộc đối thoại vì có hai lượt lời
b) Câu nói của ông Hai không hướng đến đối tượng nào, chỉ là lời nói bâng quơ tự mình nói ra với mình thôi. Vì ở câu nói này không có sự xuất hiện của câu hỏi và câu trả lời, nên không thể coi nó là câu đối thoại được.
Bạn đang xem: Soạn bài đối thoại độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
– Trong đoạn trích có một số câu tương tự là: “ chúng bay ăn miếng cơm … nhục nhã thế này”
d) Các hình thức đối thoại, độc thoại tạo cho câu chuyện gần gũi như cuộc sống hằng ngày của người dân, cũng như thể hiện sinh động thái độ, suy nghĩ tình của các nhân vật
– Các lời đối thoại thể hiện thái độ tức giận của những người tản cư khi biết làng chợ Dầu theo giặc
– Lời độc thoại của nhân vật ông Hai, cũng như những câu hỏi tu từ, độc thoại nội tâm thể hiện nỗi đau của ông Hai luôn đau đáu về việc làng mình theo giặc.
II. Luyện tập
Câu 1 (trang 178 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
– Đây là cuộc đối thoại ngắn, trong ngữ cảnh tâm trạng của hai vợ chồng đều không được tốt.
Xem thêm: Sinh Năm 2006 Năm Này Báo Nhiều Tuổi 2021, 2006 Đến Năm 2021 Là Bao Nhiêu Tuổi
– Trong cuộc đối thoại có 5 lượt lời, có 2 lượt lời của người vợ, nhưng chỉ có 2 lượt đáp của người chồng. ( lời thoại đầu không có lời đáp, các lời đáp còn lại cũng cụt ngủn, không muốn tiếp tục cuộc đối thoại.
– Qua đoạn thoại trên, chúng ta thấy được tâm trạng mệt mỏi, buồn bã, thất vọng của nhân vật ông Hai.
Câu 2 (trang 179 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1)
Viết đoạn thoại tự chọn chủ đề:
Đường đi học về
Sau giờ tan trường, tôi cùng đám bạn về nhà như mọi ngày. Nhưng Không khí hôm nay khác mọi hôm, tôi bị điểm kém môn Toán, mà mẹ tôi lại là giáo viên dạy Toán. Trên đường về, đám bạn vừa đi vừa cố tình hỏi nhau:
– Hôm nay mày được mấy điểm
– Tao được 9 điểm
– Tao được 10 điểm
Song, có đứa chạy sang hỏi tôi:
– Thế còn mày được mấy điểm?
Đứa khác lại nói:
– Mẹ nó là giáo viên dạy Toán, nên nó chắc sẽ được điểm cao lắm !
Nghe xong tôi im bặt, vừa tức vừa buồn. Bọn nó biết mình bị điểm kém rồi còn gì? sao bọn nó vẫn hỏi mình? Như thế chẳng phải chọc tức sao? Quan trọng, giờ mình biết nói sao với mẹ?
Tôi cố bước thật nhanh để đi trước đám bạn rồi ngoái đầu lại, tôi vọng lại với chúng một câu
